(資料圖)

原標(biāo)題：勞模工匠上“開學(xué)第一課” 將勞動(dòng)的種子深植學(xué)生心中

8月28日，河南省鄭州市二七區(qū)總工會(huì)開展“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)搮^(qū)全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者黃文、中原大工匠代宇走進(jìn)二七區(qū)人和路小學(xué)、長(zhǎng)江東路第一小學(xué)、長(zhǎng)江東路第三小學(xué)開展小學(xué)開學(xué)典禮暨開學(xué)第一課，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)。（8月30日《河南工人日?qǐng)?bào)》）

據(jù)報(bào)道，勞模工匠結(jié)合自身經(jīng)歷以及人生感悟，用樸實(shí)的語言深刻詮釋了新時(shí)代勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。講課現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們積極舉手發(fā)問，他們?cè)敿?xì)、耐心的解答，使學(xué)生們深刻感受到勞模工匠并不遙遠(yuǎn)，要從平凡走向卓越，必須勤于勞動(dòng)、善于思考。勞模工匠身上的一些技能“絕技”，是他們辛勤勞動(dòng)、長(zhǎng)期刻苦鉆研的結(jié)果，我們每個(gè)人都可以通過勞動(dòng)和努力成為社會(huì)棟梁。

勞模工匠上“開學(xué)第一課”，是一堂生動(dòng)的勞動(dòng)教育課，勞模工匠用自己親身經(jīng)歷來講述自己成長(zhǎng)的故事，讓學(xué)生們印象特別深刻，有一種親近感，聽得進(jìn)，也學(xué)得進(jìn)。這樣的勞動(dòng)教育課，對(duì)學(xué)生們未來的成長(zhǎng)，無疑是大有益處的。

筆者以為，勞動(dòng)教育是孩子成長(zhǎng)的必修課。勞動(dòng)教育要和德育、智育、美育、體育融合，貫穿和滲透于學(xué)校教育的方方面面。從一定意義上來說，請(qǐng)勞模工匠上“開學(xué)第一課”，引導(dǎo)學(xué)生們從小樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，這是將熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的種子深植學(xué)生心中，讓他們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)的道路上因?yàn)橛辛苏_的價(jià)值觀，努力成為立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的新時(shí)代勞動(dòng)者。無論時(shí)代如何發(fā)展，勞動(dòng)教育的價(jià)值都不會(huì)改變，我們要教育孩子從小養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，努力營造“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的社會(huì)氛圍。（周家和）