5月26日，貴港市港北區(qū)在港北一中舉行紅色課本劇展演活動(dòng)，學(xué)生用舞臺(tái)劇的形式演繹課本里的革命先烈事跡、紅色英雄故事。惟妙惟肖的動(dòng)作表情，童心凝聚的精彩表演，博得了全場(chǎng)師生陣陣喝彩。

紅色課本劇展演活動(dòng)是港北區(qū)創(chuàng)新開展思政課的方式之一，作為港北區(qū)課堂改革內(nèi)容的思政課，是把書本內(nèi)容搬上舞臺(tái)，將育人導(dǎo)向和形式創(chuàng)新結(jié)合起來，讓師生在課本展劇活動(dòng)中汲取奮進(jìn)力量。

在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，港北區(qū)深入實(shí)施教育綜合改革，積極推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，全面踐行立德樹人，從“有學(xué)上”邁向“上好學(xué)”，先后榮獲全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）、全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)等稱號(hào)。

擴(kuò)容增量 優(yōu)化教育硬件

港北一中一棟棟嶄新教學(xué)樓拔地而起，校園里綠樹成蔭。該校校長(zhǎng)楊莉介紹，學(xué)校于2019年8月21日開工建設(shè)，目前已完成教學(xué)樓、食堂、足球場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng)、門衛(wèi)室和其他配套用房、綠化、校園道路、水電、消防設(shè)施等建設(shè)，正著手安裝教學(xué)設(shè)備，計(jì)劃今年9月正式投入使用。“學(xué)校可容納48個(gè)教學(xué)班，招生2100多人，將緩解周邊片區(qū)適齡兒童的入學(xué)壓力，有效改善城區(qū)教學(xué)條件。”楊莉說。

建設(shè)新學(xué)校是港北區(qū)擴(kuò)容增量的舉措之一。為滿足適齡兒童就近入學(xué)需求，該區(qū)大力實(shí)施教育項(xiàng)目建設(shè)，合理優(yōu)化配置教育資源，建設(shè)新學(xué)校，增建學(xué)校教學(xué)樓或宿舍樓，充實(shí)教育資源，改善辦學(xué)條件，優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給逐年增加，為全面推進(jìn)教育均衡化發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。2020年，該區(qū)港北二中、木蘭河小學(xué)等5所學(xué)校投入使用。今年繼續(xù)投入2780多萬元新建2所學(xué)校、增建3所學(xué)校綜合樓。

為優(yōu)化教育硬件，近5年來，港北區(qū)在推進(jìn)義務(wù)教育方面，共投入16.69億元推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)，實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目547個(gè)，新建城區(qū)學(xué)校8所、改擴(kuò)建農(nóng)村寄宿制小學(xué)3所，新增學(xué)位2.5萬個(gè)以上，義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善。今年實(shí)施教育項(xiàng)目93個(gè)，其中29個(gè)已開工、16個(gè)已完工。

同時(shí)，通過實(shí)施“全面改薄”計(jì)劃，投入設(shè)備購置資金9464萬元，購置圖書124萬冊(cè)，購置儀器設(shè)備12.54萬臺(tái)（件、間），進(jìn)一步完善了中小學(xué)學(xué)科裝備配置。目前港北區(qū)所有村完全小學(xué)和中心小學(xué)都有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室，班班有多媒體。

貴城街道西江小學(xué)建起青少年活動(dòng)中心、塑膠操場(chǎng)，裝備實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、電子琴室、圖書室，增加一批體育器材和教學(xué)儀器。西江小學(xué)校長(zhǎng)楊忠保介紹，學(xué)校著力打造知識(shí)化、人文化、信息化、園林化的校園，近年來安裝了60多間多媒體教室，還美化綠化了校園，營造全面育人的良好環(huán)境。

因校制宜 打造特色校園

5月18日，記者走進(jìn)港北區(qū)荷城小學(xué)，只見一幢幢教學(xué)樓掩映綠樹中，標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍著學(xué)生的身影，明亮的多媒體教室里老師帶領(lǐng)學(xué)生探求知識(shí)。荷城小學(xué)校長(zhǎng)陳務(wù)堅(jiān)介紹，該校以“和而不同”為核心打造校園文化，除教授課本知識(shí)外，還給學(xué)生傳授愛國、安全、養(yǎng)成好習(xí)慣等知識(shí)，開展創(chuàng)客教育、閱讀教育等多形式教學(xué)，今年3月被評(píng)為港北區(qū)第一批書香校園示范學(xué)校。

港北區(qū)貴城街道縣西小學(xué)秉承“德行天下”的理念，圍繞“為先”特色校園文化，積極開展主題活動(dòng)；奇石鄉(xiāng)寄宿制民族小學(xué)建設(shè)民族文化長(zhǎng)廊、民族書吧、民俗陳列室、壯藥園等，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，優(yōu)化育人環(huán)境，被評(píng)為自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校。

如今，一所所校園文化特色鮮明的學(xué)校，在港北區(qū)比比皆是。該區(qū)深入實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵，積極培育特色校園文化，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，營造舒適的教育教學(xué)環(huán)境，打造更多百姓家門口好學(xué)校。

目前，港北區(qū)各學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵更加彰顯，形成了不同的辦學(xué)風(fēng)格和學(xué)校特色，已創(chuàng)建科技教育示范學(xué)校3所、藝術(shù)特色學(xué)校4所、體育特色學(xué)校13所，“一校一品”“一校多品”的學(xué)校覆蓋率達(dá)80%。如縣西小學(xué)的國學(xué)經(jīng)典文化、興隆小學(xué)和港北三中的足球文化、港寧小學(xué)的“至美課堂”、建設(shè)小學(xué)的“微笑課堂”等，彰顯出文化育人、環(huán)境育人的無窮魅力。

城鄉(xiāng)聯(lián)盟 共建共享促發(fā)展

5月18日，港北貴城街道西江小學(xué)片區(qū)聯(lián)盟學(xué)校老師在西江小學(xué)開展“智育課堂”聯(lián)合賽課活動(dòng)，通過授課、聽課方式，分享教學(xué)技能、經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。根竹鎮(zhèn)中心小學(xué)老師廖盛釘說，自從有了城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟，學(xué)校之間老師交流多了，到城區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也多了，他們會(huì)根據(jù)自身不足不斷改善課堂教學(xué)，改變備課、講課思路，讓課堂更活躍，孩子記得牢、學(xué)得多。

5月15—16日，港北區(qū)舉行第五屆中小學(xué)教師技能大賽，老師按照教學(xué)設(shè)計(jì)、講課、模擬上課3個(gè)項(xiàng)目比賽，展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采。參賽的港北區(qū)大圩鎮(zhèn)中心小學(xué)老師覃麗丹說，技能大賽既是鍛煉、展示和檢驗(yàn)教師水平的舞臺(tái)，又是提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

教師技能大賽、聯(lián)合賽課是港北區(qū)聚焦城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟開展的實(shí)踐活動(dòng)之一。作為自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革示范區(qū)，該區(qū)共組建了7個(gè)城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟，以強(qiáng)帶弱結(jié)成教研共同體，深化區(qū)域教研、聯(lián)片教研，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的影響、輻射、示范和帶動(dòng)作用，不斷縮小校際差距，讓城鄉(xiāng)孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。據(jù)悉，初中城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟由龍頭學(xué)校港北一中、二中、四中為牽頭學(xué)校，帶動(dòng)若干所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校；小學(xué)城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟由荷城、貴城、港城、大圩學(xué)區(qū)為主學(xué)區(qū)，以“一帶一”“一帶二”方式帶動(dòng)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)學(xué)校。

港北區(qū)小學(xué)城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟負(fù)責(zé)人張偉定負(fù)責(zé)荷城學(xué)區(qū)與慶豐學(xué)區(qū)、奇石學(xué)區(qū)。張偉定說，通過教研活動(dòng)、課題研究、培訓(xùn)提升、專家指導(dǎo)、交流展示、成果凝練等方式開展教育聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育智慧共享、學(xué)校共進(jìn)、師生共生，全面推進(jìn)城鄉(xiāng)教育大融合，促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)水平大提升。

“荷城+奇石+慶豐”學(xué)區(qū)聯(lián)盟推進(jìn)“靈動(dòng)課堂”教學(xué)改革，西江小學(xué)聯(lián)盟推進(jìn)“體藝2+1”教育改革，石羊塘小學(xué)聯(lián)盟推進(jìn)小學(xué)勞動(dòng)教育資源開發(fā)和利用改革……為加快城鄉(xiāng)聯(lián)盟發(fā)展步伐，港北區(qū)加大科研課題研究，持續(xù)開展教研活動(dòng)，不斷增強(qiáng)聯(lián)盟內(nèi)薄弱學(xué)校自身的“造血”功能，為推進(jìn)區(qū)域城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展、促進(jìn)教育均衡發(fā)展培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。（記者唐正芳 通訊員陸宏夏、蘇蕊花）